（1）本實驗系統被控介質有氣體和液體，主體被控介質是氣體，安全性高，而現在高校用的過程控制實驗系統被控介質大多是水，本系統被控介質多樣化。

（2）本實驗系統具有可拆裝性、改造性、擴展性、開放性強，能更好地融入過程控制發展新技術，更益于鍛煉學生動手實踐能力、設計能力、創新能力、現場解決實際問題的能力。

（3）本實驗系統以工業空調為載體，因為工業空調應用廣泛，為學生所熟悉，這樣，更容易激起學生學習的熱情與興趣。

5 結論

本文設計了一套基于工業空調的儀表測量與過程控制實驗系統，系統緊密結合工業生產過程，實踐性、技術性和實用性強，具有廣泛的應用價值，主要適用于高校進行實驗教學和科學研究，有利于提高教育教學質量和人才培養質量，提高學生專業技能，培養學生設計能力、方法能力、可持續發展能力、創新能力和解決現場實際問題的能力。本系統具有開放性、綜合性、先進性等特點，使培養的自動化專業人才更容易適應企業崗位要求。隨著生產自動化的發展，本實驗系統還需要不斷地改進和完善。