實驗室分析測量儀器的校準周期，受其使用頻繁程度、準確度要求、使用環境、使用性能等多因素的影響，可以說，確定校準周期是一項復雜的工作。很多分析人員在以下幾個問題常有疑問，比如：如何確定校準周期的原則和方法? 確定校準周期有哪些現行的標準依據？實驗室內部可以隨意更改儀器設備的校準周期嗎？別著急，答案一個個來揭曉！

標準文件中關于校準周期如何解釋？

CNAS-CL01中5.10.4.4校準證書（或校準標簽）不應包含對校準時間間隔的建議，除非已與客戶達成協議。該要求可能被法規取代。明確規定校準實驗室不能給出校準周期的建議。校準周期由實驗室根據計量器具的實際使用情況，本著科學、經濟和量值準確的原則自行確定。儀器在第一次校準之后，第二次校準時間先規定1年，1年后送校準實驗室校準還是很“準”（與第一次校準比較在誤差范圍內），就可定2年了，依次類推，最長不能超過5年，但期間一定需安排期間核查，如果發現不穩定情況，就需重新校準。

校準周期的確定要有理有據

先說校準周期，也就是確認間隔，它是衡量計量工作質量的關鍵環節，關系到在用測量儀器的合格率。只有嚴格執行校準周期，才能保證科研生產等各項活動的順利進行。為保證量值準確可靠，必須科學的確定校準周期。

校準周期不合理會怎樣？

隨著時間的推移，測量儀器的校準周期是否合理，取決于校準合格率，也取決于儀器的歷史校準記錄，可將其作為最基本的依據。但隨著時間的變化或是操作環境的變化，或者是測量儀器使用方式和條件的變化，可能導致儀器失準。因此，當測量儀器的一個校準周期過后，就該立即校準。另外，在有效校準期內，也應不定期抽查儀器偏離的狀態。根據上述信息對校準周期做適當調整，適當延長或縮短校準周期。

確定校準周期的原則

確定校準周期必須遵循兩條對立的基本原則:

一是在這個周期內測量儀器超出允許誤差的風險盡可能最小；

二是經濟合理，使校準費用盡可能最少。為了尋求上述風險和費用兩者平衡的最佳值，必須使用科學的方法，積累大量的實驗數據，經分析研究后確定。

必須按照校準規程規定的周期進行校準嗎？

用戶的使用情況是千差萬別的，若不加區別的一律機械的按照校準規程規定的周期進行校準，很難保證所有的測量儀器在校準周期內都是合格的。因此，必須按照測量儀器的實際使用情況確定校準周期。但是，由于實際情況相當復雜，要絕對正確確定校準周期，是難以辦到的，只能要求大體上正確、合理，使實際情況更加完善、科學，更加經濟合理。

注意哦：盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費，對測量儀器的壽命、準確度及生產和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不夠而延長校準周期將是十分危險的，可能由于使用不準確的測量儀器帶來更大的風險甚至嚴重的后果。

確定校準周期的依據

校準周期的確定需要各種專業知識，考慮多種因素。若超過一個周期，可能引起質量特性的惡化，那是由于機械磨損、灰塵、性能和實驗頻次等所致。對這些因素變化的敏感性取決于測量儀器的類型。質量好的，可能受的影響小一些；質量不好的，可能受的影響大一些。因此，各個實驗室應根據實際情況，確定每種測量儀器的校準周期。

確定校準周期的依據是:

使用的頻繁程度。使用頻繁的測量儀器，容易使其計量性能降低，故可以縮短校準周期來解決。當然，提高測量儀器所用的原材料性質、制造工藝和使用壽命也是重要的手段。

測量準確度的要求。要求準確度高的單位，可適當縮短校準周期。各個單位要根據自己的實際情況決定，需要什么準確度等級，就選擇什么等級。該高就高，該低就低，不盲目追求高準確度，以免造成不必要的損失；但精度過低，滿足不了使用要求，給工作帶來損失，也是不可取的。

使用單位的維護保養能力，如果單位的維護保養比較好，則適當縮短校準周期；反之，則長一些。

測量儀器的性能，特別是長期穩定性和可靠性的水平。即使同類型的測量儀器，穩定性、可靠性差的，校準周期應短一些。

對產品質量關系較大的， 以及有特殊要求的測量儀器， 其校準周期則相對短一些;反之， 則長一些。

如何科學地確定校準周期？